为进一步加强小学生的思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，营造良好的校园文化氛围，提升学生的道德素养和文明意识，特制定本“小学道德讲堂活动方案”。

一、活动主题

“传承美德，践行文明”

二、活动目的

1. 通过道德讲堂的形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，增强社会责任感和集体荣誉感。

3. 营造积极向上、文明和谐的校园环境，推动学校德育工作深入开展。

三、活动时间

每学期开展不少于两次，具体时间由学校根据实际情况安排。

四、活动对象

全校各年级学生，以中高年级为主，兼顾低年级学生的参与与引导。

五、活动内容与形式

1. 诵经典：组织学生学习中华优秀传统文化中的经典语句，如《弟子规》《论语》等，通过朗读、背诵、讲解等方式，让学生在潜移默化中接受传统美德教育。

2. 学模范：选取身边的道德榜样或历史上的先进人物，讲述他们的事迹，引导学生向榜样学习，树立正确的价值导向。

3. 讲故事：邀请教师、家长或学生代表分享真实感人的故事，传递正能量，激发学生的共鸣与思考。

4. 谈感悟：在活动过程中设置互动环节，鼓励学生结合自身经历发表看法，表达对道德、责任、诚信等方面的理解。

5. 做承诺：引导学生在活动中做出文明行为承诺，如遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等，并张贴于班级公告栏，形成良好监督机制。

六、活动流程

1. 开场：主持人介绍活动主题及意义。

2. 诵读经典：集体朗读或个人展示。

3. 学习榜样：观看视频或听取演讲。

4. 故事分享：师生共同讲述感人故事。

5. 交流讨论：分组或全班进行观点交流。

6. 承诺签名：全体学生在承诺书上签名。

7. 总结点评：教师总结活动内容，提出希望与要求。

七、活动保障

1. 成立专项领导小组，由校领导牵头，德育处、少先队大队部协同落实。

2. 加强宣传引导，利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式扩大影响力。

3. 鼓励家长参与，形成家校共育的良好局面。

八、预期效果

通过持续开展道德讲堂活动，使学生在思想上受到洗礼，在行为上得到规范，逐步形成知荣辱、讲文明、守纪律的良好风尚，为构建和谐校园奠定坚实基础。

九、注意事项

1. 活动要注重实效，避免流于形式。

2. 注重学生心理特点，语言表达应通俗易懂、贴近生活。

3. 活动后及时收集反馈意见，不断优化活动内容与形式。

通过本方案的实施，旨在让道德教育真正走进学生心中，成为他们成长道路上的重要指引。