【六上语文第二单元作文】在六年级上册语文第二单元的学习中，同学们主要围绕“人与自然”这一主题展开阅读和写作。本单元的课文内容丰富，语言优美，不仅让同学们感受到大自然的壮丽与神奇，也引发了对环境保护、生命意义的思考。通过学习，学生不仅要掌握描写景物、表达情感的方法，还要学会运用恰当的修辞手法来增强文章的表现力。
一、单元作文重点总结
| 内容 | 说明 |
| 主题 | “人与自然”的关系，强调保护环境、珍惜生命 |
| 写作要求 | 以写景或记叙为主，结合个人感受和思考 |
| 写作方法 | 运用比喻、拟人、排比等修辞手法；注意细节描写 |
| 字数要求 | 400字左右，结构清晰，有开头、中间、结尾 |
| 选材建议 | 自然景观、环保故事、动植物观察等 |
二、优秀作文结构参考
1. 开头：点明主题，引出所要描写的内容（如一次郊游、一次观察）。
2. 中间：
- 描写自然景色，使用生动的语言；
- 结合个人感受，表达对自然的热爱或对环境的担忧；
- 可加入一个小故事或经历，使文章更真实感人。
3. 结尾：总结感悟，呼吁保护环境，表达对自然的敬畏之情。
三、范文示例（节选）
题目：我眼中的森林
清晨的阳光透过树叶洒下斑驳的光影，空气中弥漫着泥土和青草的气息。我走进了这片熟悉的森林，耳边是鸟儿的歌唱，脚下是柔软的落叶。每一步都让我感受到大自然的宁静与美好。
我蹲下身，仔细观察一片叶子上的露珠。它像一颗小小的水晶，在阳光下闪闪发亮。忽然，一只小松鼠从树上跳了下来，好奇地打量着我。那一刻，我仿佛与大自然融为一体。
然而，我也看到了一些不和谐的景象——地上散落着塑料袋和饮料瓶。我不禁皱起眉头，心里暗暗想：我们是不是该为这片美丽的森林做些什么呢？
这次游览让我更加明白了人与自然的关系。我们要学会尊重自然，保护环境，让地球变得更加美好。
四、写作建议
- 多观察身边的自然现象，积累写作素材；
- 学会用具体的细节描写来体现情感；
- 避免空洞的抒情，让文章更有真情实感；
- 注意语句通顺，避免语法错误。
通过本单元的学习，同学们不仅提升了写作能力，也增强了环保意识。希望每位同学都能用自己的笔，写出对自然的热爱与思考。
